2008, 07, No.258 93-95
物理教学中多媒体运用的问题与思考
基金项目(Foundation):
河南省科技攻关项目“网络教育资源开发与应用研究”(编号072102210062)的部分成果
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DOI:
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摘要：
本文运用建构主义学习理论,结合情景教学,提出了在物理情景教学中运用多媒体应注意的几个方面,强调了既要符合学生的认知结构,又要真实、直观,同时还要注重选择性及保持教学的完整性等。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G434
引用信息:
[1]张鸿军.物理教学中多媒体运用的问题与思考[J].中国电化教育,2008,No.258(07):93-95.
基金信息:
河南省科技攻关项目“网络教育资源开发与应用研究”(编号072102210062)的部分成果
发布时间：
2008-07-10
出版时间：
2008-07-10