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推动人工智能与终身教育深度融合,是有效构建泛在可及的终身教育体系、建设学习型社会的时代命题和现实诉求。人智协同的终身教育新生态以构建无界智联的学习、众创共享的知识、精准适配的服务、普惠共赢的价值和指数跃迁的成长为目标指向,遵循普惠性、可及性和开放性原则,通过终身教育范式变革和自适应学习形态创新,探索学习网络全域覆盖、数据和资源协同共享、学习场景和成果融通的终身教育新路径,并通过培育智能公民、重塑学习模式和完善体制机制促进终身学习生态持续进化、学习者能力持续提升,推动教育强国建设。
Abstract：Driving the in-depth integration of artificial intelligence and lifelong education to shape a new ecosystem for lifelong learning represents a contemporary demand and practical necessity for effectively building an accessible and ubiquitous lifelong education system and fostering a new type of learning society. The new human-AI collaborative lifelong education ecosystem aims to build borderless intelligent learning, co-create shared knowledge, provide precisely tailored services, deliver inclusive and mutually beneficial value, and achieve exponential growth. Such a new ecosystem follows the principles of inclusiveness, accessibility, and openness, and explores a new path of lifelong education through the transformation of the lifelong education paradigm and the innovation of adaptive learning forms, including the full coverage of learning networks, collaborative sharing of data and resources, and integration of learning scenarios and outcomes. At the same time, it promotes the continuous evolution of the lifelong learning ecosystem and the continuous improvement of learners' abilities by cultivating intelligent citizens, reshaping learning models, and improving institutional mechanisms, thus promoting the construction of a strong education nation.
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基本信息:
中图分类号:G434;G720
引用信息:
[1]张吉先,尹学松,虞江锋.人智协同的终身教育新生态建构研究[J].中国电化教育,2026,No.471(04):9-15.
基金信息:
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“学习型社会建设的路径研究与省域探索”（项目编号：2024GH073）; 浙江省哲学社会科学规划课题“开放大学教师TPACK影响因素及行动策略研究”（课题编号：22NDJC301YBM）阶段性研究成果
2026-04-10
2026-04-10