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2025 05 No.460 61-67
2024中国教育技术研究前沿与热点年度报告
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DOI:
中文作者单位:

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆);北京大学教育学院教育技术系;

摘要(Abstract):

2024年中国教育技术研究紧密围绕教育强国建设这一战略方向,以人工智能与教育深度融合为核心动力,通过教师专业发展与数字化教学创新夯实实践基础,依托国家智慧教育平台提供平台支撑,推动数字化背景下的教育评价改革,致力于实现乡村教育振兴与城乡均衡发展,深入思考数智时代的教育本质与价值,积极服务新质生产力建设。研究表明,教育技术创新正在从单一的技术应用转向更深层次的教育变革,既要发挥技术赋能作用,又要坚守教育本质,在智能时代中探索教育高质量发展的中国方案。展望未来,中国教育技术研究将继续以服务教育强国建设为根本方向,以促进人的全面发展为核心目标,通过数字化转型推动教育理念、模式和体系的创新,为新时代教育高质量发展贡献智慧力量。

关键词(KeyWords): 中国教育技术;中国电化教育;研究重点;研究脉络;未来展望
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基本信息:

DOI:

中图分类号:G434;G40-057

引用信息:

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