| 336 | 14 | 162 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
自全面实施农村中小学现代远程教育工程以来,取得了瞩目的成绩。但我们关注的不仅仅是结果,更应该关注效益评价。本文以安徽省为例,从绩效方面对整个农村远程教育工程系统的政府行为与投入、资源建设、学习行为、管理评价四个方面进行反思,以期探寻农村中小学现代远程教育工程的可持续发展之路。
Abstract：[1]陈至立.实施好远程教育提高农村教育质量[DB/OL].[2005-7-4],http://edu.people.com.cn/GB/1053/3516752.html.
[2][3]童汝根.我国现代企业绩效考核现状及对策研究[DB/OL].http://hrm.cqnews.net/News/ArticleShow.aspx?KeyId=1605.2005-12-5.
[4][8]王珠珠.中国农村中小学现代远程教育工程的进展与思考[R].中日教育技术学研究与发展论坛上的报告(华南师范大学),2005-11-21.
[5]王蓉.教育水平的差异与公共教育资源分配的不平等[DB/OL].北大教育经济研究(电子季刊),第2卷第3期(总第4期),http://www.cngdsz.net/discourse/upfiles/2005191558.pdf.2004.9.
[6]余胜泉.农村远程教育工程需要重新定位[DB/OL].http://www.vcmedu.com/jydt/article.jsp?art_id=2860.2005-04-25.
[7]余胜泉.对农村中小学现代远程教育工程的思考[DB/OL].http://www.video.com.cn/news/teach/zhbd/200505/1117466911143.html.2005-05-30.
[9]唐晓勇.关于对“自律学习”理解[DB/OL].http://txy.blogdriver.com/txy/40922.html.2004-10-03.
[10]李艺,殷雅竹.中小学信息技术教育的文化内化问题[J].教育研究,2001,(10):57—61.
[11][12]上官子木著.教育的国际视野[M].上海:华东师范大学出版社,2005.9.143,226.
基本信息:
中图分类号:G434
引用信息:
[1]刘和海,孙宗凌.绩效视野下的农村中小学远程教育反思[J].中国电化教育,2006(06):38-41.
基金信息:
安徽省教育科研重点项目和安徽师范大学人文社会科研项目《安徽省农村中小学信息技术教育发展研究与对策》,课题编号分别为JG4340,1607205367。
2006-06-10
2006-06-10